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河南高职院校体育文化教师队伍现状分析战略定位
来源:恒峰国际官网    发布时间:2020-11-21 18:28:01
本文摘要:河南高职院校体育文化教师队伍现状分析战略定位科学研究中国高等教育改革创新和发展趋势规划纲要觉得,大力推广中华民族的期待在文化教育,大力推广文化教育的期待在教师。在中国,高等院校体育教育专业是培养身体健康、全面的发展的高級专业人才的务必,是发展趋势体育产业的市场的需求,是高等职业教育和体育产业的不能缺乏的一部分,也是社会主义社会基本建设中的最重要工作之一。

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河南高职院校体育文化教师队伍现状分析战略定位科学研究中国高等教育改革创新和发展趋势规划纲要觉得,大力推广中华民族的期待在文化教育,大力推广文化教育的期待在教师。教师水准的高低立即危害教学内容和人才的培养的品质,教师在培养岗位优秀人才层面担负着最重要的企业愿景,是危害高等职业教育人才的培养品质的关键因素之一。  章节目录   大力推广中华民族的期待在文化教育,而大力推广文化教育的期待在教师。

体育文化工作中对我国、社会经济发展的前行具有不可忽视。在中国,高等院校体育教育专业是培养身体健康、全面的发展的高級专业人才的务必,是发展趋势体育产业的市场的需求,是高等职业教育和体育产业的不能缺乏的一部分,也是社会主义社会基本建设中的最重要工作之一。高等院校体育文化分摊着培养新世纪优秀人才和可以说全面的发展的优秀人才的重担,在其中教师队伍的基本建设是极其重要的一环。怎样稳定教师团队、加强教师队伍基本建设是高等院校的最重要每日任务之一。

  1.研究对象   文中对河南10所高职院校在职体育教师为研究对象   2.研究思路   2.1文献资料法   依据科学研究的务必,在图书馆及各种各样刊物、网上查询近5年很多相关高职院校体育文化师资力量科学研究的参考文献、刊物、报刊。  2.2问卷调查调查法   在调查环节设计方案涉及到的调查问卷调查,发放问卷调查160份,多次重复使用问卷调查160份,合理地153份,高效率95.6%。  2.3数据信息统计法   对调查收集的合理地问卷调查的原始记录进行归纳、梳理、剖析、数据整理和应急处置,并以数据库查询的方式存储,可被Excel载入后进行适度的统计数据应急处置。

  3.研究现状   3.1 年纪和性別状况   对10所高职院校153名体育教师的调查結果(闻报表1) 说明:从年纪上看,教师平均年龄经常会出现了低龄化的发展趋势,三十五岁下列占到56.6%,36-四十五岁占到28.7%,46-55岁占到12.2%,55岁之上占到2.5%。调查说明:任课教师年纪关键集中化于在三十五岁下列,以青年人教师为主导,占比过大,构造但是于有效,36-四十五岁的技术骨干教师较为匮乏,有益于教学经验的教给,46岁之上的教师稍低,有明显的断块。

  从性別上看:男教师占到 71.9%,女教师占到29.1%,这一占比基础和高职院校的男生和女生占比符合,不利体育课程课堂教学的顺利开展。  3.2技术职称与文凭状况   3. 2.1 技术职称状况   科学研究强调:高职院校技术职称构造长期占比为1:3:4:2 调查得知,河南高职院校体育教师中专家教授占到调查总数的1.9% ;副教授职称占到15.7% ;老师占到45.7% ;助课占到35.4% ;别的占到1.3%,老师总数占到较小占比,专家教授总数聊胜于无,副教授职称总数也只占到15.7% ,技术职称占比不科学。  3.2.2文凭状况   调查数据显示:文凭构造跟以往相比有明显的提升。

近些年,由于学校的发展趋势和评定回绝,各高等学校全力发挥特长大大的提高体育教师特别是在是青年人教师的学历层次,采行在职进修、学习培训等方式,逐渐提升体育教师的文凭构造,使我国体育文化教师队伍的学历层次拥有显著的提升。  3.3课堂教学劳动量   体育文化劳动量就是指体育教师每星期上班时间总数的和,不可还包含体育课课时长、课间操、课余户外活动、课外训炼和运动竞赛等。(调查結果闻报表4)。  调查掌握到:河南高职院校体育课程放学后的班集体总数基础保持在35-40人中间,基础符合国家教育部有关体育课程教师培训班学员总数在35人上下的要求。

在课堂教学劳动量层面,按照规定50%的专任教师周学时12。而此次调查数据显示:河南高职院校体育教师的周学时12 的教师仅有占到8.5% ,周学时在 13至20 学时的占到56.3% ,而周学时远远超过 21学时的占到35.2%。

体育教师中91.5% 的人,周学时劳动量高达12学时,已比较之下远远超过《高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系》对教师劳动量的额定值规范。已危害到一部分体育教师的身体健康、体育课程教学水平和体育科研時间。  3.4科学研究工作能力   高等院校的体育科研工作中是体育教师本身提高与完善全过程的关键步骤,一名达标的高等院校体育教师必不可少具有极强的科学研究工作能力,既要沦落一名具有比较丰富社会经验的教育学家,又要沦落一名具有较高质量的课程科学研究权威专家。

对近三年公布论文发表总数的统计数据数据显示:公布发布1篇文章内容的占到9.4%,这种教师技术职称大多数是助课,踏入岗位時间不宽;公布发布2-3一篇文章的占到33.3%,这种教师技术职称大多数是助课或老师,参加上班时间一般在 5年上下或更长;公布发布4篇、5一篇文章的占到24.6%和18.2%,这种教师绝大多数是老师或副教授职称;公布发布5 篇之上的占到13.5% ,这强调大部分体育教师发表论文总数较较少,科学研究工作能力不强悍。  3.5体育教师的工资待遇状况   相当严重的危害了众多体育教师的课堂教学主动性,乃至造成 一部分教师不安心做好本职工作,院校的体育文化工作中大力开展阻拦。

体育教师的工资待遇难题,在一定水平上是课堂教学被接受的最形象化的展示出。体育教师的工资待遇获得执行,不容易在一定水平上危害体育事业工作中的大力开展。

调查说明:58.3%的教师对如今的薪资待遇倍感一般,不心寒的占到22.8%,很不心寒的占到7.9%,数据信息强调,教师对工作中的心态,危害最终的体育课程课堂教学的实际效果。  3.6体育文化师资培训 文中由毕业论文同盟http://www.lw54.com搜集整理  校园内对高职院校体育文化师资培训心态的调查中掌握到:有11.4%的学校十分抵制体育教师拒不接受学习培训;有54.8%的学校比较支持;有30.7% 的学校对体育教师学习培训的心态展示出为一般;仅有3.1%的学校但是于抵制;没学校答复显而易见不抵制。发表要求标出来源于。

全文详细地址:http://www.lw54.com/html/fazhan/20161104/6460176.。


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